Nieuws
Programmatisch toetsen was dé oplossing om ons onderwijs te vernieuwen
Zoals bij veel opleidingen leeft ook bij de HAN-opleiding Ergotherapie de wens om het onderwijs steeds te vernieuwen en verbeteren. Voor Ergotherapie bleek de invoering van programmatisch toetsen de sleutel naar een propedeuse met gemotiveerdere en pro-actievere studenten.
Studenten en docenten werken samen aan goede toetsing
Hoe kunnen we studenten veel meer betrekken bij toetsing en transparantie in toetsing bevorderen? Bij de HAN Academie Paramedische Studies (APS) zetten ze de schouders eronder: in nauw overleg met studenten ontwikkelden ze een website die de ins en outs van toetsing inzichtelijk maken.
Docenten vertellen: 'Toetsing bij de HAN is dik in orde'
Toetsing staat volop in de belangstelling dezer dagen. Logisch ook, op basis van toetsresultaten maken leerkrachten en docenten belangrijke beslissingen voor leerlingen en studenten. Hoe doen we dat op de HAN? Docenten en onderzoekers van de HAN werken op verschillende manieren aan kwalitatieve en transparante toetsing. Een tussenstand...
Hoe nu verder met toetsing voor het diploma?
Door de corona-crisis komen er geen centrale eindexamens. Welk gevolg heeft dit voor de andere schoolexamens? Want juist op basis van die schoolexamens wordt nu vastgesteld of een leerling zijn diploma krijgt of niet. Dit roept veel vragen op bij scholen en leerlingen.
HAN Toetsconferentie
De 1e HAN Toetsconferentie op 12 april 2018 laat vóór aanvang al duidelijk zien dat toetsing geen ondergeschoven kindje meer is in onderwijsland. Met meer dan 270 deelnemers zit het auditorium aan de Laan van Scheut bomvol, alleen bovenin de zaal zijn nog wat stoelen vrij.
